Opis vsebine:

Priročnik »Razrednik – vloga, delo, odgovornost« je prvi priročnik te vrste pri nas, ki združuje teoretična spoznanja in seminarske naloge iz prakse. Pisci seminarskih nalog so bili udeleženci seminarjev z enakim naslovom kot ga ima ta priročnik.

Tako se na enem mestu soočata teorija in neposredna praksa. To pa je za učitelja-razrednika tudi praktično, saj lahko na enem mestu svoje ravnanje, svoje dvome ali potrditve preverja in primerja s praktičnim ravnanjem svojih kolegov učiteljev-razrednikov in hkrati s teoretičnimi izhodišči. V njem pa se najde za izpopolnjevanje in poglabljanje znanja in s tem izboljšanje pedagoške prakse v vlogi učitelja-razrednika tudi celo vrsto strokovne literature, ki so jo uporabili, ali pa jo priporočajo avtorji. To pa je tudi eden izmed osnovnih namenov organizatorja in izvajalcev teh seminarjev.

Iz kazala:

Drago žagar: Učenci, ali jih poznamo?
Pavao Brajša: Reflektirajoči učitelj
Barbara Žemva: Skrb za rast lastne avtoritete ter reševanje in odpravljanje konfliktov v razredu
Angelca Kunstelj: Naloge razrednika
Jure Grgurevič: Razrednik in starši
Angelca Kunstelj: Analiza učnih in vzgojnih rezultatov
Elizabeta Guzelj: Načrtovanje, spremljanje in vrednotenje v vzgojno izobraževalnem procesu
Zvonko Perat: Spremna beseda